VIERNES, 19 DE JUNIO

Buenos días, ahora sí, se acabó lo que se daba. Oficialmente, el cole terminaría el lunes con su fiesta de baile o fiesta del agua, fiesta en las clases con juegos... 😭😭😭, pero hoy os dejo lo último que quiero que hagáis. Esta vez SÍ ES OBLIGATORIO. Tenéis que pinchar el enlace y...

https://youtu.be/iA7ZwxX4kO8

JUEVES, 18 DE JUNIO

Buenos días, no tratemos de curar el autismo. Tratemos de entenderlo.

PLÁSTICA:

Este fin de semana entrará el verano con una subida gorda de las temperaturas. Y qué mejor forma de plasmar esta estación que dibujando la escena de playa:

Es el último trabajo que os dejo (sigue siendo voluntario). Fijaos cómo hacerlo paso por paso y dedicadle tiempo. 

LENGUA:

Repasamos hoy las palabras compuestas con la siguiente actividad online:

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-segundo-de-primaria-7-anos/palabras-compuestas-l7869

MATES:

Y repasamos las horas, los minutos y los relojes en general pulsando el siguiente enlace:

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/horas-reloj

MIÉRCOLES, 17 DE JUNIO

Buenos días, esperemos que el planeta no termine convirtiéndose en un enorme desierto...

PLÁSTICA:

Ahora que se aproxima el verano, os dejo este dibujo para trabajar las líneas curvas con rotuladores que recuerda a esta calurosa estación. A ver qué sois capaces de hacer (el trabajo sigue siendo voluntario, aunque me está alegrando que algunos os toméis tiempo en hacerlo):

LENGUA:

Repasamos el adjetivo con estas actividades online:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-concordancia

 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6133305-sopa_de_letras_de_los_adjetivo.html

MATES:

Hoy toca números romanos. Los recordáis?

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6090744-actividad_de_mates.html

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/numeros-romanos 

MARTES, 16 DE JUNIO

Buenos días, vamos a celebrar este día precisamente con eso, con unas tapitas.
Como en la encuesta para esta semana habéis votado mayoritariamente dos opciones (actividades principalmente artísticas y juegos educativos online), pues voy a preparar algunas actividades y a enlazaros juegos de repaso para hacer en la tablet. Todo ello será de carácter OBLIGAT..., perdón, VOLUNTARIO, que me he equivocado, jeje.
Hay muchos que aún no habéis terminado todas las tareas, así que aprovechad estos días para ello. Para aquellos alumnos que estén al día, os dejo lo siguiente, por si estáis aburridos y os apetece:

PLÁSTICA:

LENGUA:

Palabras sinónimas:

http://www.xtec.cat/~jgenover/sinonimia0.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/relsinon1.htm

Palabras antónimas:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/vocabulario_3/antonimia_3/antonimas01.htm

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4130284-pasapalabra.html

MATES:

Repaso de tablas de multiplicar

https://www.tablasdemultiplicar.com/galeria-de-tiro.html

 https://www.tablasdemultiplicar.com/memoria.html

Últimas tareas de especialistas

Me mandan los especialistas de Inglés, Religión y Francés sus últimas tareas. Tranquilos, que la mayoría son canciones, vídeos o películas para ver y repasar.

INGLÉS:

http://mucho-ingles.blogspot.com/2020/06/fin-de-curso-3-de-primaria.html?m=1

FRANCÉS:

BONJOUR!!!!
COMMENT ÇA VA?
BIENNNNNNNN!!!!

Como tarea de despedida os propongo que disfrutéis viendo este vídeo de
KIDS UNITED “L'HYMNE DE LA VIE”.
Espero os guste...

https://youtu.be/ITnLNoWOwFU

Queridos niños y niñas...

No me quiero despedir sin dedicaros unas palabras...
En primer lugar, os quiero agradecer el esfuerzo y el interés mostrado
realizando todas las tareas. La seño está muy contenta y orgullosa de vuestro trabajo. ¡Ha merecido la pena!
Y por supuesto, mi agradecimiento a la familia, por vuestra dedicación y guía caminando en el mismo sentido. ¡¡¡¡Gracias de corazón!!!
Ahora, toca descansar y disfrutar.

¡FELIZ VERANO! ¡Y NOS VEMOS A LA VUELTA!

Au revoir!

RELIGIÓN:

TERCERO TAREA DE DESPEDIDA DEL CURSO

SEMANA DEL 12 AL 19 DE JUNIO

Como despedida del curso y al hilo del último tema que hemos trabajado os propongo ver la película El príncipe de Egipto en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1v3rJPgTlu0ywZbbwnMJOlW_uUnrBIiOD/view?usp=sharing

Por si tuvierais algún problema otra opción es ver este vídeo de la historia de Moisés:

https://www.youtube.com/watch?v=czoUZlCvWSo

No quisiera despedirme sin agradeceros, a vosotros padres, el que me hayáis facilitado seguir trabajando con vuestr@s hij@s. Por vuestro esfuerzo, interés, disponibilidad y apoyo en esta difícil situación que nos ha tocado vivir, os doy las gracias de corazón y hoy mi aplauso es para vosotr@s.

Y a vosotr@s niñ@s enhorabuena por vuestro trabajo. Ahora a descansar y coger fuerza para el próximo curso. Un beso fuerte y un gran abrazo.

FELIZ VERANO Y NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE

SI DIOS QUIERE (y como decimos aquí) Y LA VIRGEN DE LAS NIEVES.

LUNES, 15 DE JUNIO

Buenos días. A nuestros mayores, darles todo nuestro cariño y respeto.

Comenzamos la última semana de curso con la prueba de Mates que os comenté el viernes.
Hoy sólo tenemos eso. Seguid votando en Edmodo la opción de trabajo para el resto de la semana.

https://es.liveworksheets.com/ks814329si

Ya sabéis, como en anteriores ocasiones, una vez terminada, le hacéis un pantallazo o captura y me lo mandáis preferiblemente por Edmodo (aunque le deis a "TERMINADO" muchas no me llegan). Suerte y al lío!

VIERNES, 12 DE JUNIO

Buenos días, si alguna vez os cansáis, que sea de jugar.
Recomiendo empezar por Mates hoy.

LENGUA:

Aunque la actividad de ayer era de respuesta libre, os dejo algunas sugerencias:

Hoy terminamos la tarea del cómic con las actividades 6 y 7 de la página 36:

¿Cómo tenéis que hacerlo?
1. Cogéis el bloc de dibujo (posición horizontal).
2. NO SE COPIAN ENUNCIADOS
3. Se dibujan con la regla 3 viñetas rectangulares en vertical, parecidas a las de la página 35.
4. Vuelve a leer las 3 viñetas de la página 35. Ahora, elige uno de los finales de la actividad 6 (también puedes inventar uno diferente).
6. Plantea qué va a ir en cada viñeta y boceta los dibujos (puedes ayudarte del esquema corporal para hacer los personajes), bocadillos y textos sin apretar el lápiz, por si te equivocas, poder borrar sin que se quede la señal.
7. Repasa las líneas de lápiz con rotulador negro de punta fina (incluso bolígrafo negro) y coloréalo todo con rotuladores (si no tienes, con ceras o maderas).
Esta tarea puntúa para Plástica (los dibujos) y para Lengua (textos).
Intentad entregarme está tarea antes del próximo miércoles, porfa, que tengo que evaluar esta semana que entra.

MATES:

Corregimos las dos actividades de ayer:

Terminamos la FICHA 12 de MEDIDA de ayer con la actividad 4:

Para el lunes voy a preparar una pequeña prueba de números decimales y situaciones de compra con euros por Liveworksheets. Lo que hemos visto este mes.

Y ya os debía una videollamada. Así que hoy nos vemos a las 12:30:

David Moya Sánchez le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Encuentro 3ºA
Hora: 12 jun 2020 12:30 PM Madrid

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/2474853295?pwd=bXVaVWNGRkVVQkhBcmpZeCtGdUt4Zz09

ID de reunión: 247 485 3295
Contraseña: 3a8cg1

JUEVES, 11 DE JUNIO

Buenos días, qué poquito nos queda ya...

LENGUA:

¿Os gustó el cómic de ayer?
Pues nos vamos para terminar el tema al TALLER DE ESCRITURA: TAREA 18 (PÁG. 35): "HACER VIÑETAS".
1. Vemos el siguiente vídeo:

https://youtu.be/VfM8XZDpHLw

2. Leemos el recuadro:

3. Miramos las tres viñetas de la actividad 3 (SOLO VERLAS, NO SE HACE LO DE ABAJO).

4. Hacemos la actividad 4 de la página 36:

¿Cómo tenéis que hacerlo?
- Dibujáis los 3 bocadillos en el cuaderno.
- Debajo de cada uno escribís para que sirven
- Dentro de cada bocadillo, inventa una oración que vaya con el tipo de cada uno.

MATES:

Corregimos las dos actividades de Numeración de ayer:

Y vamos a dedicar estos dos últimos días de la semana a terminar el apartado de MEDIDA con la FICHA 12 (páginas 205 y 206): "SITUACIONES DE COMPRA".
Hacéis las actividades 1 y 2 (que son problemas en realidad):

El enunciado de la actividad 2 podría ser: "¿TENDRÁ LUCAS BASTANTE DINERO PARA COMPRAR LOS HUEVOS Y EL QUESO?" Y contestáis "SÍ" o "NO" y el dinero que le falta o que le sobra.

MIÉRCOLES, 10 DE JUNIO

Buenos días, mirad siempre a ambos lados de la calle antes de cruzar. Y que el semáforo tenga el muñequito en verde. Ah, y en bici o en patinete, siempre con casco.

LENGUA:

Os dejo las soluciones a la actividad de ayer:

Hoy de Lengua, a modo de introducción a la tarea final del tema, os dejo un par de cómics con los que yo aprendí a leer.
"Rompetechos" es un personaje que ve muy poco. Confunde carteles y personajes y eso lo hace meterse en toda clase de líos.
Solo tenéis que leer las dos historias, disfrutadlas y decirme cuál os ha gustado más y qué parte os ha hecho más gracia:

MATES:

Corregís las dos actividades de ayer de Numeración:

Y terminamos la ficha 28 de Numeración de ayer con las actividades 3 y 4:

Última tarea de Religión

TALLER 3: ¿Qué enseña la Alianza de Dios con su pueblo?

(Entramos en el libro digital como explico en el vídeo “Una observación” Una vez que aparecen los temas, descubrirás que el taller 3 no aparece. Tienes que pinchar en Anexos y ahí aparecen los talleres, entras en el taller 3)

Repaso de historias ya trabajadas en cursos anteriores.

Pág 76 y 77 

• Lee la pág 76. Ve el vídeo de Abraham que te propone en el margen izquierdo 
• Vamos a recordar la historia de Moisés, lee la pág 77. Escucha esta canción sobre los mandamientos https://www.youtube.com/watch?v=iqI3gs8D52Q Te gustará!!

Pág 78 y 79

• Lee ambas páginas y ve los vídeos que te propone en el margen izquierdo.
• Puedes hacer, si te apetece, el puzzle, propuesto en el margen derecho en la Biblia y el arte  (voluntario).

Pág 83

• Realiza la actividad 1 de la pág 83 en tu cuaderno. Esta actividad será evaluables por lo que hay que mandar una foto con la actividad realizada al correo reliprimarianieves3@gmail.com 

      

La fecha límite de entrega de la tarea será hasta el 12 de junio.

                                                                                             

                                                                                               Gracias por vuestra ayuda.

                                                                                               Besitos.

Nueva tarea de Francés

MARTES, 9 DE JUNIO

Buenos días. Curiosa la efeméride de hoy. ¿Sabríais calcular cuántos años cumple el Pato Donald?

LENGUA:

Corregimos las dos actividades de ayer:

Terminamos la ficha de los gentilicios de ayer con la actividad 7, en la que tendréis que investigar los gentilicios de algunos lugares. Podéis buscar en el diccionario o en Internet:


MATES:

Corregimos la actividad de operaciones con decimales de ayer. Eran las tres restas:

Terminamos el apartado de NUMERACIÓN con la FICHA 28 (PÁG. 61): COMPARACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES.
Y para que lo entendáis mejor, dejo este vídeo que lo explica con claridad:

https://youtu.be/s605_mtEodE

Ya estáis preparados para hacer las actividades 1 y 2. En la actividad 1 sólo copiáis lo siguiente:

LUNES, 8 DE JUNIO

Buenos días, ojalá a partir de este día tomásemos conciencia de que los océanos no son el vertedero de los continentes. ¿Recordáis la Isla de Plástico que vimos en Naturales?
Me viene a la cabeza una canción que me encanta para la ocasión:

https://youtu.be/fgTb2xLQYk4

Esta semana para mí es la última de teleclase. Sí, ya sé que quedan todavía dos, pero en circunstancias normales, la última semana la hubiese dedicado a hacer cosas diferentes, especiales, como juegos, manualidades... Me da mucha pena que se esté acabando el curso, porque me sabe a poco, la verdad.

LENGUA:

Vamos a trabajar "Los gentilicios" del TALLER DE VOCABULARIO (FICHA 7, PÁG. 13).
El siguiente vídeo explicativo os lo deja bastante claro:

https://youtu.be/Xn0TCmGJe7k

¿¿Sabéis cuál es el gentilicio de Benacazón?? Seguro que sí.

Leéis el recuadro de la página 13.

Hacéis las actividades 4 y 5. La segunda parte de la actividad 4 no se hace.

MATES:

Retomamos el apartado de CÁLCULO, con una actividad que me resulta interesante y que nos permite seguir trabajando las operaciones con decimales, en esta ocasión, la resta: FICHA 28, ACTIVIDAD 3, PÁGINA 120 (SOLO HACÉIS LO QUE ESTÁ EN LA SIGUIENTE IMAGEN, INCLUIDO EL ENUNCIADO):

Recordad que tanto para las sumas como para las restas, la "coma" de los decimales tiene ir debajo de la "coma":

https://youtu.be/bLT7cBoP9fI

VIERNES, 5 DE JUNIO

Buenos días, es un bonito día para tomar conciencia de lo frágil que es nuestro planeta y el maltrato al que lo estamos sometiendo. ¿Podéis recordar de qué formas podemos cuidarlo?

LENGUA:

Terminamos la tarea 20 de ESCRIBIR UN CUENTO CON DIÁLOGOS.
Os vais a la página 40 y vais a elaborar un pequeño cuento a partir de las actividades 3 y 4 que incluya diálogos:
1. Copiáis el texto de la actividad 3 (sin enunciado):

2. Lo continuáis en el orden que os propone la actividad inventando los diálogos entre ambos personajes (no copiéis los números de los cuadros):

3. A continuación os inventáis un breve final para el cuento (en la actividad 4 os dan algunas ideas, por si no se os ocurre nada).

MATES:

Corregís las actividades de ayer:

Como la tarea de Lengua es larguita, no mando nada de Mates hoy pero sí la tarea semanal de...

SOCIALES:

Vamos a trabajar el Sistema Solar y los astros que lo componen. Nos vamos a las páginas 92 y 93:

Veis los siguientes vídeos:

https://youtu.be/ZykXgSqet6A

https://youtu.be/FsRAB3UCDU0

Y la siguiente canción:

https://youtu.be/qkdcZQhGV-Y

Leéis detenidamente las páginas 92 y 93 y copiáis y completáis el siguiente esquema:

En el Sol tenéis que escribir tres características.
Por último, y como tarea final del tema (lo siento, no vamos a tener tiempo para mucho más), vais a realizar el modelo del Sistema Solar de la página 101:

En el siguiente vídeo os explico cómo hacerlo:

https://youtu.be/hvM9fQPzl8c

Si queréis hacer un modelo de Sistema Solar diferente que se os ocurra, me parecerá estupendo. Como ya os digo, ¡creatividad al poder!
Os dejo unos 10 días para hacerlo todo. Esta tarea será la nota de Sociales del tema. Me hubiese gustado haberlo visto con más profundidad, pero se nos ha echado el tiempo encima.

PLÁSTICA:

Llevamos muchas semanas sin hacer Plástica, así que hoy os propongo un trabajito que, como os dije, se relaciona con el Cómic de Lengua.
Y para empezar, voy a enseñaros a dibujar la FIGURA HUMANA a partir del esquema corporal (en toda viñeta aparecen personajes en diferentes posturas):

Para empezar, vais a practicar el dibujo del esquema corporal. Elegís una o dos de las figuras que aparecen en la primera imagen y las dibujáis en el blog cuidando las proporciones y siguiendo los siguientes vídeos:

https://youtu.be/B1w1T_udnSw

https://youtu.be/nwUwc96v1Dk


Y para terminar, teniendo en cuenta lo aprendido, dibujáis y coloreáis los dos niños de la imagen. Podéis siluetear suavemente el esquema corporal de cada uno (muy flojito a lápiz) para ayudaros.