Correcciones miércoles 29 abril

Os dejo las soluciones a las dos actividades de ayer (Lengua y Mates) por si queréis adelantar en su corrección. Asimismo, os dejo un vídeo explicativo con el problema de las ensaimadas.

https://youtu.be/V1s4FlLfPT4

MIÉRCOLES, 29 DE ABRIL

Buenos días, ¿vosotros qué sois más, de perros o de gatos? A mí gustan los dos, pero ninguno en casa 😅

LENGUA:

Corregimos el dictado y la actividad 8 de ayer (la 9 es de respuesta libre).

Terminamos el tema de Lengua con una actividad de comprensión oral. Nos vamos a COMUNICACIÓN ORAL, TAREA 10, PÁGINA 19, ACTIVIDAD 3.
Esta tarea hubiera sido divertido hacerla completa en clase, convirtiéndonos en presentadores de espectáculos, pero lo dejaremos para otra ocasión.
Os dejo el audio que tenéis que escuchar para responder a las preguntas de la actividad 3.

https://drive.google.com/file/d/1XWHueJdPYInDa3qxGi-rJHK03FHYJw3n/view?usp=drivesdk

MATES:

Corregís las divisiones de ayer:

Y terminamos también el tema de Mates con RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, FICHA 22, PÁGINA 165, ACTIVIDAD 1: Tenéis dos problemas enredados. Los copiáis ordenados y los resolvéis:

PLÁSTICA:

Aunque sé que os dije que esta semana no os iba a mandar nada de Plástica, el trabajo que os planteo es una sugerencia de un compañero de la clase que tiene muchas ganas de hacerlo:

Sería para hacerlo de forma VOLUNTARIA (tenéis un puente largo y mucho tiempo libre, no os digo más 😂). 

Si os fijáis, después de dibujar el árbol y colorearlo más o menos con técnica libre, con un manojo de bastoncillos de los oídos mojado en témperas, acuarelas, pinturas de dedos, etc. 

haríamos las hojas y la hierba dando golpecitos. El modelo de la imagen parece más un árbol de otoño, deberíais usar tonos verdes, amarillos, blancos, anaranjados... Vía libre a vuestra creatividad.
NOTA: Sé que la mayoría se dejó las témperas en clase, por eso lo propongo como algo voluntario.

Me mandáis hoy todas las actividades de Lengua y Mates.

CUENTO VIAJERO "UNA GRANJA LOCA"

Resultado final del cuento viajero elaborado con motivo del Día del Libro:

MARTES, 28 DE ABRIL

Buenos días, espero que el día nos deje salir un ratito hoy.

INGLÉS:

Como cada martes, os dejo el enlace del blog del maestro Enrique para que echéis un vistazo a lo que os tiene preparado:

http://mucho-ingles.blogspot.com/2020/04/homework-3rd-grade-of-primary-education_27.html?m=1

LENGUA:

Lo primero de todo, como siempre, corregís las 5 actividades de ayer:

Vamos a continuar trabajando las palabras terminadas en - y comenzando con un dictado. Ponéis la fecha, "DICTADO" y clicáis el siguiente enlace y empezáis a escribir, parándolo siempre que os haga falta.

https://drive.google.com/file/d/1er4RTPmLDU5jTz9O1X3iup8LF2RtBTxU/view?usp=drivesdk

Y para terminar con el vocabulario de este tema, hacéis las actividades de repaso 8 y 9.

MATES:

Y de Mates comenzamos corrigiendo las dos actividades de fracciones de ayer:

Pasamos a CÁLCULO (FICHA 24, pág. 111) para repasar las divisiones de la actividad 1. Estas son (NO hay que dividir descomponiendo, como dice el enunciado. Lo hacemos como sabemos):

Y ya está bien por hoy. Recordad que la seño Maricarmen también os ha puesto una tarea en Edmodo. Mandadme el dictado y las divisiones solamente. Pasad un buen día. 

LUNES, 27 DE ABRIL

¡Buenos días! ¿Qué tal ha ido el finde? ¿Y ese primer día de salida?

Os recuerdo que esta semana es cortita ya que según se aprobó en Consejo Escolar Municipal, el jueves 30 es día NO Lectivo por la feria de Sevilla. Además, el día 1 de mayo es festivo nacional. Lástima de puente que nos perdemos.

LENGUA:

Como el viernes estuvimos haciendo el cuento viajero, no hay nada que corregir, así que vamos terminando el tema con el "TALLER DE ORTOGRAFÍA", FICHA 12 ("Palabras terminadas en -y").

Vemos el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=B5uTxlkljgg

Es muy importante que tengáis la norma ortográfica clara ya que muchos de vosotros seguís escribiendo "mui", "hoi", "estoi"...

Dicho esto, pasamos a las actividades. Ponéis la fecha en el cuaderno y hacéis de la 1 a la 5 (página 23). Son cortas. Buena letra y al lío.

MATES:

Corregimos las dos actividades de MEDIDA (el litro y el centilitro) del viernes.

Y también vamos a ir terminando el tema que nos ocupa con la FICHA 24 de FRACCIONES: La unidad y la fracción. Veis el siguiente vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=gswSj7jUo9U

Leéis los ejemplos de la actividad 1. Hacéis las actividades 3 y 5.

NATURALES:

Os dejo las respuestas a las dos preguntas de "Las propiedades de la materia" para que os corrijáis:

Igual que hiciéramos la semana pasada, lo que os mando hoy es tarea para entregar el próximo lunes.

"LOS ESTADOS DE LA MATERIA" (PÁGINAS 84 Y 85).

Veis el siguiente vídeo y leéis la página 84:

https://youtu.be/huVPSc9X61E

Antes de pasar a la página 85, veis este vídeo:

https://youtu.be/Jhv3H1fFR9U

Y la tarea de Naturales consiste en que hagáis un ESQUEMA con lo que habéis aprendido de los estados de la materia. Tenéis experiencia ya haciéndolos, así que a ver qué os sale. ¡Sorprendedme!

(PISTA: realmente podéis hacer un solo esquema con el contenido de las dos páginas, ya que en las dos se habla de lo mismo). 

HOY LUNES TENÉIS QUE ENVIARME LO DE NATURALES DE LA SEMANA PASADA (ESQUEMA, ACTIVIDAD Y VÍDEO), LOS QUE AÚN NO LO HAYÁIS HECHO.

TAMBIÉN ME INTERESA DE LENGUA EL 3, 4 Y 5 Y DE MATES LOS DOS (3 Y 5).

VIERNES, 24 DE ABRIL

Buenos días, por fin es viernes. Llegamos al final de otra semana más y como siempre digo, una semana menos.

LENGUA:

Como cada día, corregimos las actividades de Lengua de ayer.

Hoy es un día más especial en la asignatura, puesto que ayer celebramos el Día del Libro, así que qué mejor manera de celebrarlo que mediante un cuentacuentos:

https://drive.google.com/open?id=1SsN6EtULM6njIOiu8ShdLKQI4uM6u-vD

La actividad de hoy de Lengua va a consistir en un cuento viajero. ¿Sabéis lo que es un cuento o un libro viajero? Es una historia que se va contando o improvisando sobre la marcha entre todos. Yo lo empiezo y a continuación vais añadiendo párrafos y partes de la historia (no olvidéis poner vuestro nombre al final de lo que escribáis). En esta ocasión lo vamos a hacer en un documento de Word editable. Pincháis en él, leéis lo que haya escrito, tiráis de imaginación y continuáis un poco más la historia. ¡Ánimo!

https://docs.google.com/document/d/11r0IJyZ5724eUFgZbmUFB2QoyLUg9D1jBz35Dsnd6Hw/edit?usp=drivesdk

MATES:

Corregimos las actividades 2 y 3 de ayer:

Y terminamos la FICHA 8 de MEDIDA con las actividades 5 y 7 (podéis hacer los dibujos, son sencillos) de la página 198

PLÁSTICA:

Porque nos gusta Plástica, porque llevamos más de dos semanas sin hacerla y porque la semana que viene no hay clase el viernes (recordad que jueves y viernes son NO LECTIVOS por la Feria de Abril), os dejo un trabajito para que me lo entreguéis dentro de DOS SEMANAS.
Y porque nos encantaría poder usar un paraguas en estos días lluviosos, quiero que me hagáis vuestra propia interpretación artística de esta pintura. Usando los materiales que os apetezca (la lluvia puede ser con papel de plata, pero también con gotas de silicona caliente dejándola enfriar).

EL TABLÓN DE LAS EMOCIONES

Buenas tardes,
He creado un tablón de anuncios digital con la herramienta "padlet" para dejar post-its virtuales con mensajes de ánimo, positividad, para expresar cómo nos sentimos...
Probad a comentar y si tenéis problemas, ya me decís.

https://padlet.com/damosan1978/p7di5lanp3pfqrm7

JUEVES, 23 DE ABRIL

Buenos días! Hoy es el Día del Libro.

Espero que la afición por la lectura os acompañe siempre. De pequeño, era mi favorita (junto con tocar la guitarra). Me bebía los libros. Siempre leía antes de acostarme. Hoy en día con tantas pantallas, la lectura puede ser un esfuerzo de paciencia muy grande, pero al leer un libro, podemos crear y diseñar el mundo que se nos cuenta de la manera que nos apetezca.

Crearos el hábito de leer. En la lectura está, además, la base de una correcta ortografía y expresión oral y escrita.

Dicho esto, pasamos al día de hoy:

LENGUA:

Corregís las actividades de vocabulario de "Palabras compuestas":

Y seguimos trabajando las palabras compuestas. Nos vamos a la página 12 de VOCABULARIO (Ficha 6) y hacemos las actividades 4, 6 y 7 (el texto de la 4 no se copia, solo las palabras compuestas).

MATES:

Corregís las actividades de MEDIDA (página 196):

Y vamos a continuar trabajando MEDIDA, en esta ocasión con la unidad de capacidad, el litro y el centilitro (FICHA 8, página 197). Como viene siendo habitual, vemos los siguientes vídeos explicativos:

https://www.youtube.com/watch?v=pn3NM16on48

https://www.youtube.com/watch?v=TlQGXPiBXSk

Hacemos las actividades 2 y 3 (la 1 la miráis y la hacéis oral, no en el cuaderno).

MARTES, 21 DE ABRIL

Buenos días, empezamos el martes:

Los especialistas nos mandan sus tareas semanales, así que os propongo que tanto sus tareas como las mías las dividáis ENTRE HOY Y MAÑANA. Es decir, NO LO HAGÁIS TODO HOY. Dosificad.

INGLÉS:

Echad un vistazo al blog del maestro Enrique que seguro que tiene algo para vosotros esta semana:

http://mucho-ingles.blogspot.com/2020/04/tareas-para-3-de-primaria-20042020.html?m=1

FRANCÉS:

https://youtu.be/ySlcrzzlK4Q

MÚSICA:

Tenéis la tarea asignada en Edmodo. Idla haciendo los que no la hayáis hecho.

E. FÍSICA:

Me comunica el maestro Marcos que son muy poquitos los que habéis entregado su tarea. Podéis aprovechar hoy.

LENGUA:

Corregimos las 3 actividades de ayer de comprensión lectora:

Pasamos a "VOCABULARIO", FICHA 6 (Palabras compuestas).

Veis estos dos vídeos:

https://youtu.be/yGs2t_-JWEI

https://youtu.be/tgmXlYaDP5M

Y hacéis las actividades 1, 2 y 3.

MATES:

Corregimos las actividades de ayer:

9.600 gramos = 9 kg y 600 gramos

1.800 gramos = 1 kg y 800 gramos 

Seguimos trabajando MEDIDA (FICHA 7), actividades 4 y 5.

También tenéis lo de Naturales de ayer.

LO DICHO, TODA LA TAREA QUE HE PUESTO LA ORGANIZÁIS ENTRE HOY Y MAÑANA.
MAÑANA MIÉRCOLES NO MANDO NADA, ¿DE ACUERDO?

LUNES, 20 DE ABRIL

Buenos días. Hoy hace 30 años de aquella canción. Preguntadle a vuestros papis y mamis de qué estoy hablando y que os la pongan. Todo un clásico de los 90.

Comenzamos otra nueva semana de confinamiento. Una más y lo más importante, una menos. ¡A por ella!

LENGUA

Volvemos a la Comprensión lectora, aunque en este caso la tarea no trata de una lectura, sino de una página web: COMPETENCIA LECTORA, TAREA 19 (página 51).
Echad un vistazo a la imagen de esa web y haced las actividades 1, 3 y 5 (son cortitas).

MATES

Vamos a dedicar prácticamente la semana entera a trabajar las unidades de masa y capacidad con MEDIDA. Y empezamos por la FICHA 7,el kilo y el gramo (página 195).
Vais a visualizar los siguientes vídeos explicativos:

https://youtu.be/fnwL30uQNKo

https://youtu.be/nLaawmrDq74

A continuación, leéis el recuadro de la actividad 1 y hacéis en el cuaderno las actividades 2 y 3.

NATURALES

Para Naturales, vamos a ir muy despacio y muy tranquilos, sin agobios. Así que la tarea que os planteo hoy es para toda la semana.
Empezamos el tema 5 "La materia y los materiales", un tema muy interesante a la hora de hacer experimentos sencillos.

Empezáis viendo el siguiente vídeo de HAPPY Learning:

https://youtu.be/swcjamDFsn0 

Leéis las páginas 82 y 83.

Copiais el siguiente esquema-resumen:

También hacéis la actividad 2 de la página 83.

Para terminar, me gustaría que hicieseis un experimento, lo grabaseis en vídeo y me lo mandéis. El experimento es muy sencillo. Se trata de demostrar que el aire es materia, aunque no se vea. 

En YouTube, tenéis varios ejemplos de experimentos (ponéis "experimento el aire es materia" o "El aire ocupa espacio") por si os sirve de ayuda. 

Toda esta tarea de Naturales la podéis dosificar a lo largo de la semana. La entregaréis el próximo lunes. 

Recordad que me quedé con la mayoría de los cuadernos de Naturales, así que podéis trabajar en el de Sociales, por ejemplo. No hace falta que hagáis portada del tema. 

HOY ME MANDÁIS LA TAREA DE ESCRITURA DE LA SEMANA PASADA (DESCRIBIR UNA ESCENA) LOS QUE NO LA HAYÁIS ENVIADO AÚN, Y LAS ACTIVIDADES DE LENGUA Y MATES. 

Nueva tarea de Religión

VIERNES, 17 DE ABRIL

Espero que la profesión que elijáis os haga, ante todo, felices. Buenos días y feliz viernes.

LENGUA:

La mayoría tiene que hacer o corregir la descripción de la imagen que mandé ayer, así que aprovechad hoy para ello.

MATES:

Como cada día antes de comenzar, ¡Corregimos!

Me gustaría que siguierais trabajando la resolución de problemas, ya que me he dado cuenta que me equivoco un montón 😂.
Si hacéis y me mandáis la actividad 3 de la página 163, os dejo libres el fin de semana.

PLÁSTICA

Termináis - los que no lo hayáis hecho- el dibujo de SOCIALES de la señal de tráfico ("Prohibido cruzar la calzada mirando el móvil").


Para el fin de semana, os quiero recomendar un videojuego muy divertido que, aunque tiene casi 20 años, lo he rescatado esta semana haciendo limpieza de CDs: "UN VECINO INFERNAL". Originalmente era para PC, pero ya está disponible en móviles y tablets. Os vais a reír un buen rato (podéis jugar los 3 primeros capítulos que son gratis).

JUEVES, 16 DE ABRIL

Buenos días. Hoy es el cumpleaños de Alejandro, así que desde aquí, te deseo todo lo mejor en este día.

LENGUA

Corregimos la actividad 2 de la página 31 de ESCRITURA. Si hicisteis el 3 en lugar del 2, no pasa nada. NO HAGÁIS HOY EL 2.

Para la tarea de ESCRITURA que nos toca, os dejo un vídeo donde lo explico con detalle.

https://youtu.be/whRHt5em8oI

¿Cómo lo tenemos que hacer?
1. Elegid UNA de las siguientes imágenes de actividades realizadas en el centro

2. En el cuaderno y siguiendo el GUIÓN explicativo del vídeo o de la siguiente imagen, escribís la descripción de la escena que habéis elegido.

3. Podéis incluir información que no aparezca en este guión, como por ejemplo, ¿qué tipo de evento se está celebrando?

MATES

Aquí os dejo las actividades de ayer con las soluciones para que os corrijáis.

¿Queréis tener problemas? Porque lleváis mucho tiempo sin tener problemas.
Así que hoy nos vamos a la RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (FICHA 21, págs. 163 y 164).
Me gustaría ver cómo hacéis los problemas 2 y 5. NO COPIÉIS LOS ENUNCIADOS de las actividades, pero sí los problemas, clasificando los DATOS, OPERACIONES y SOLUCIÓN como siempre.

SOCIALES

He ido dejando pasar la asignatura para no saturaros, pero me interesaría que terminásemos esta semana el tema de "La localidad". Para ello, quiero que leáis las páginas 62 y 63 y me hagáis la actividad de CREATIVIDAD que dice "Diseñamos una señal de tráfico". ¡A desplegar vuestra imaginación y vuestro arte! (Recordad que las señales de prohibición son REDONDAS).
Esta actividad la podéis hacer entre hoy y mañana viernes en la hora de Plástica (no mandaré nada de esta asignatura).

ESTA ACTIVIDAD NO CORRE PRISA. ME LA VAIS MANDANDO CONFORME LA VAYÁIS HACIENDO (fecha límite, el próximo martes). Con vuestros dibujos haré un COLLAGE DE FOTOS.

ME ENVÍAIS HOY LOS PROBLEMAS DE MATES.
PARA LA TAREA DE ESCRITURA, OS DEJO DE PLAZO HASTA EL LUNES.