Horario de desayuno saludable

Deberes para el martes

LENGUA: Actividades 6 y 7 (Taller de gramática)

MATES: Actividad 3 (Ficha 3 de Numeración)

Buscadores de palabras

Salimos al patio durante 5 minutos a buscar y escribir palabras.

Reunión inicial

Os recuerdo que el lunes 30 a las 17 h tendremos la reunión inicial de curso en la clase.
Se ruega, a ser posible, que no asistan niños.
Gracias

EXPRESIÓN ESCRITA: DESCRIBIR UN PERSONAJE

Para el LUNES, tenéis que describir a uno de estos tres personajes en el cuaderno siguiendo los ejemplos que hemos estado trabajando: Harry Potter, Hermione Granger o Ron Weasley

Describir personajes

Para mañana viernes, vais a mirar el esquema de arriba de descripción de personajes y tenéis que pensar una descripción (oral) del profesor Dumbledore. No hay que hacerlo por escrito.

El cuerpo humano

El primer tema de Naturales nos ha dado mucho pie a conocer y trabajar las partes del cuerpo con multitud de canciones y juegos que os dejo a continuación por si queréis volver a escucharlas:
- Saludar las manos
- Fui al mercado
- La mané
- One Little Finger
- Esta es mi oreja y este es mi... https://youtu.be/NoBZJrXd2fA
- El pozo

Mini deberes

Para mañana jueves,
1. Continuaremos con la exposición oral de los viajes
2. En Matemáticas, las operaciones de cálculo que ya muchos habéis copiado.
3. En Lengua, terminar las actividades 8 y 12 de la página 4 del apartado verde (competencia lectora).

Copiado de inglés

Para los que no terminaron de copiarlo.

Tarea Expresión Oral

Para mañana miércoles, tenéis que preparar una brevísima exposición oral (20" o 30" segundos) sobre un viaje que hayáis hecho (ya sea real o ficticio), siguiendo el siguiente guión:

- ¿Cuándo fui?
- ¿Dónde fui?
- ¿Con quién?
- ¿Cómo era el sitio?
- ¿Qué hicimos allí?

"Quiz" de Sociales

Plantear una sesión de Sociales de preguntas de repaso como un mega concurso de preguntas y respuestas por grupos, cambia completamente la visión que los alumnos tengan sobre esta actividad. 

Visitas a la biblioteca

A partir de hoy, y todos los miércoles a última hora, iremos a la Biblioteca del centro a leer colecciones. Nos relajamos, nos tiramos en el suelo y disfrutamos...

Juegos manipulativos con dinero

Uno de los contenidos a repasar para esta evaluación inicial es el dinero. Hoy hemos hecho juegos con dinero.

Pizarras arriba!

La pizarra veleda como recurso en clase nos saca del cuaderno y del lápiz y nos motiva a aprender de diferente forma.

Trabajando en equipo

En Matemáticas, comenzamos a trabajar en grupo con sencillos juegos y actividades de competición de repaso de conceptos del curso pasado.

Completando rincones

Hoy hemos terminado el "Cariñograma" y las fotos del "¿Cómo me estoy portando?" y del "¿Cómo me siento?"

Para acabar el día...

Hoy hemos tenido nuestra primera toma de contacto con los cuadernos de Lengua y Mates, con las letras y con los números. Como el día ha sido agotador, como premio, hemos estado jugando y relajándonos al acabar el día.

Normas y horario

Ya tenemos por fin el horario del presente curso. También hemos colgado las normas consensuadas y elaboradas por los alumnos.

Seguimos conociéndonos

Segundo día de clase. Hemos elaborado atrezos para hacer un photocall con temática al uso. 

También hemos consensuado y elaborado las normas de clase para colgar en la pared. 

Después del recreo, hemos explicado el funcionamiento de la biblioteca de aula y hemos hecho una visita a la del centro donde cada alumno ha sacado un libro para proveer la biblioteca de aula. 

Por último, hemos realizado juegos y dinámicas de presentación.